教室里掛企業家合理嗎？馬化騰，李彥宏代替馬克思和牛頓快訊
導讀
可如果學校墻上掛的不是科學家像，而是企業家像呢？
回想起學生時代，很多人腦海中總免不了出現學校走廊上、教室里掛滿名人畫像和名言語錄的畫面，牛頓、愛因斯坦、哥白尼、居里夫人、達爾文和詹天佑、華羅庚等往往是“標配”?？扇绻麑W校墻上掛的不是科學家像，而是企業家像呢？
12月13日，“男子發現學校墻上掛的都是企業家”的話題上了熱搜。據云上新聞視頻報道，在河北，一90后男子回母校，發現學校教室墻上掛的是馬化騰、雷軍、李彥宏、曹德旺等企業家像，下面還有他們的勵志語錄，他直呼：我記得以前掛的是馬克思、牛頓。該話題旋即引發網友熱議。
對此，不少網友頗有微詞，如：“時代變了，崇尚企業家已經成為了主流？”“科學家敗給了企業家”“學校是育人之地，不是商業場所”“這傳遞‘一切向錢看’導向”“這不是以財富論英雄嗎？”一些家長也表示不解，但似乎“無力反駁”……
有媒體評論則認為，學校教室掛企業家像，“也是在推崇知識和創新”，同樣能傳遞出“知識就是力量，創新就是能量”的價值觀，有助于營造“全社會要像尊重科學家一樣尊重企業家”的良好氛圍。
畫像本身雖無生命，卻因人的情感賦予而蘊含無限活力。它就像一個窗口，能讓人透過現實的束縛，看到另一個美好的世界。這激發人的想象力，開拓視野，最終促成個人或社會的進步。
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